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Die Vorteile eines zweisprachigen Gehirns

Warum sollten wir wollen, dass kleine Kinder eine zweite Sprache lernen, während wir uns auf das Erlernen der primären Sprache konzentrieren? Es hört sich so an, als wäre dies eine Lernüberlastung zu einer Zeit, in der sie auch lernen, wie man Freunde ist, wie man zählt, wie man auf dem Spielplatz spielt und vieles mehr. Dies ist jedoch eine Zeit in unserem Leben, in der der Erwerb einer zweiten Sprache ganz natürlich ist.

Im Alter von 0-3 Jahren ist das Gehirn von Kleinkindern besonders darauf vorbereitet, eine zweite Sprache zu lernen, da sich das Gehirn in seiner flexibelsten Phase befindet. Tatsächlich waren zweisprachig exponierte Säuglinge hervorragend darin, bereits im Alter von 6 Monaten eine Sprachänderung zu erkennen. Sie können eine Zweitsprache genauso leicht lernen, wie sie das Laufen und ihre Erstsprache gelernt haben. Nach Angaben der University of Washington News zeigt die US-Volkszählung, dass 27 Prozent der Kinder unter 6 Jahren jetzt eine andere Sprache als Englisch lernen. Das Erlernen einer Zweitsprache wirkt sich nicht negativ auf die Muttersprache des Kindes aus.

Als Erwachsene müssen wir Grammatikregeln berücksichtigen und üben, aber kleine Kinder nehmen die Laute, Strukturen, Intonationsmuster und Regeln einer zweiten Sprache sehr leicht auf. Bis zum Alter von 8 Jahren profitieren kleine Kinder von flexiblen Hör- und Sprechmuskeln, die Unterschiede zwischen den Klängen einer zweiten Sprache erkennen können.

Wenn junge Menschen mehrere Sprachen lernen können, warum sie nicht unterrichten? Der Kontakt mit zwei Sprachen in einer Sprache hat viele Vorteile. Zweisprachige Kinder haben möglicherweise eine überlegene Fähigkeit, sich auf eine Sache zu konzentrieren und ihre Reaktion zu ändern, was leicht auf „kognitive Flexibilität“ hinweist. Beide Eigenschaften erfordern Selbstbeherrschung, eine äußerst wünschenswerte Eigenschaft sowohl im frühkindlichen Klassenzimmer als auch im Leben. Wenn ein junges zweisprachiges Kind versucht zu kommunizieren, Sprachen im Gehirn "konkurrieren" darum, aktiviert und ausgewählt zu werden. Das Kind muss das eine auswählen und das andere unterdrücken, was Aufmerksamkeit und die Flexibilität des Gehirns erfordert, was in diesem frühen Alter möglich ist. Die Interferenz zwingt das Gehirn, interne Konflikte zu lösen, und gibt dem Geist ein Training, das seine kognitiven Muskeln stärkt.

Zweisprachige Kinder sind auch geschickter darin, bestimmte Arten von mentalen Rätseln zu lösen. Eine Studie der Psychologinnen Ellen Bialystok und Michelle Martin-Rhee aus dem Jahr 2004 ergab, dass zweisprachige Jugendliche beim Sortieren von Objekten nach Form und Farbe erfolgreicher waren als ihre einsprachigen Altersgenossen, die Schwierigkeiten hatten, wenn das zweite Merkmal (Sortieren nach Form) hinzugefügt wurde. Dies deutet darauf hin, dass die zweisprachige Erfahrung die Kommandozentrale des Gehirns verbessert und ihm die Fähigkeit gibt, zu planen, Probleme zu lösen und andere geistig anspruchsvolle Aufgaben auszuführen. Zu diesen Aufgaben gehört es, die Aufmerksamkeit von einer Sache zur anderen zu lenken und Informationen zu berücksichtigen, z. B. sich morgens an eine Abfolge von Anweisungen zu erinnern, wenn man sich für die Schule fertig macht, oder für Erwachsene beim Autofahren.

Während es für kleine Kinder einfacher sein kann, eine zweite Sprache zu lernen, gibt es auch Vorteile für Erwachsene. Die Forscher fanden heraus, dass junge Erwachsene, die zwei Sprachen beherrschten, bei Aufmerksamkeitstests besser abschnitten und sich besser konzentrieren konnten als diejenigen, die nur eine Sprache sprachen. Laut Kapa und Colombo, 2013, reagieren sie auch schneller oder genauer als ihre einsprachigen Kollegen. Dies ist größtenteils auf das Training zurückzuführen, das unser Gehirn erhält, wenn es bei der Entscheidung, wie es kommunizieren soll, zwischen den Sprachen wechselt. Es ermöglicht uns, uns während einer Konferenz besser zu konzentrieren und uns relevante Informationen zu merken.

Das Erlernen einer zweiten Sprache kann auch vor Alzheimer schützen. Jüngste Gehirnstudien haben gezeigt, dass das Gehirn zweisprachiger Menschen besser und länger funktioniert, nachdem die Krankheit aufgetreten ist. Im Durchschnitt verzögert sich die Erkrankung im Vergleich zu Einsprachigen um vier Jahre.

Haben Sie keine Angst, dass das Erlernen von zwei Sprachen Ihr Kind verwirren oder ablenken wird. Denken Sie daran, dass ihr Gehirn flexibel ist und die Fähigkeiten, die sich über das Erlernen einer zweiten Sprache hinaus entwickeln, unermesslich sind. Zweisprachige Kinder lernen, dass ein Objekt gleich bleibt, obwohl das Objekt in einer anderen Sprache einen anderen Namen hat (Objektpermanenz). Zum Beispiel ist ein Fuß sowohl im Englischen als auch im Französischen immer noch ein Fuß. Studien haben auch wiederholt gezeigt, dass das Erlernen von Fremdsprachen die Fähigkeit zum kritischen Denken, die Kreativität und die geistige Flexibilität erhöht.